VDU mokslininkės dalyvavo seminare „Produktyvios skaitmeninio švietimo ekosistemos kūrimas: įsivertinimas instituciniame lygmenyje „
VDU Švietimo akademijos Inovatyvių studijų instituto direktorė Airina Volungevičienė ir Švietimo akademijos kanclerė Lina Kaminskienė dalyvavo Europos universitetų asociacijos (EUA) kartu su Europos nuotolinio ir e. mokymosi tinklu (EDEN) organizuotame seminare “DIGI-HE projekto antrasis seminaras: Produktyvios skaitmeninio švietimo ekosistemos kūrimas: įsivertinimas instituciniame lygmenyje”. Seminaras vyko 2022 m. gegužės 24 d. ir buvo antrasis trijų dalių serijos seminaras, kurio tikslas – padėti institucijoms įvertinti savo pasiekimus ir galimybes technologijomis grindžiamo mokymosi ir mokymo srityje.
Seminaro metu prof. Lina Kaminskienė kalbėjo apie institucinio įsivertinimo svarbą, pasidalijo VDU patirtimi. Prof. Airina Volungevičienė pristatė tyrimo ataskaitą “Aukšto efektyvumo skaitmeninio švietimo ekosistemos kūrimas: institucinės įsivertinimo priemonės”, kurioje analizuojamos institucinės įsivertinimo priemonės, kurios gali būti naudojamos siekiant padėti plėtoti aukšto efektyvumo skaitmeninio švietimo ekosistemą.
VDU Tarptautinė Lietuvos-Izraelio gabių vaikų ugdymo programa „Gifted“ Kaune ir Vilniuje kviečia vaikus į dienos stovyklas
Kartu su muziejaus darbuotojais – archeologais, istorikais, genealogijos, heraldikos ir kitų paslaptingų sričių specialistais – aiškinsimės, kaip kūrėsi Lietuvos didžiųjų kunigaikščių rezidencija, kokie giminystės ryšiai mūsų valdovus siejo su Anglijos karaliene 
, kiek vaikų augindavo Lietuvos didieji kunigaikščiai ir Lenkijos karaliai bei sužinosime dar daug įdomių ir plačiai nežinomų paslapčių.Stovyklautojų laukia daug įdomybių, įrodančių, kad diena muziejuje gali būti ne tik informatyvi, bet ir smagi
Vieta: Nacionalinis muziejusLietuvos Didžiosios Kunigaikštystės valdovų rūmai, Katedros a. 4, Vilnius.
Stovyklautojai: mokiniai baigę pirmą – ketvirtą klases.
Data: I srautas birželio 27 – liepos 1 d. ir II srautas liepos 11-15 d.
Laikas: 9.00–17.00 val.
Grupėje – ne daugiau nei 15 vaikų.
Kaina 220 Eur (įskaičiuota maitinimo ir išvykų į kitus muziejus kaina. Kaina gali nežymiai keistis).
gifted@vdu.lt
8 614 58285, Kristina. Stovyklos metu sieksime patenkinti unikalius šiuolaikinių vaikų poreikius, todėl stovyklos programa yra pažintinių ir projektinių užsiėmimų derinys, skatinantis vaikus pažinti, atrasti, išbandyti, kurti, tyrinėti ir svarbiausia – susipažinti ir atrasti naujų draugų. Stovyklautojai bendraus su „Gifted“ centro gabių vaikų ugdymo ekspertais bei ypatingais svečiais, turinčiais žinių ir unikalios patirties, padedančių vaikams tobulėti, skatinančių asmeninį augimą ir žingeidumą. Stovyklos programoje pagrindinis dėmesys skiriamas kūrybinėms veikloms, ugdančioms komandiškumą, savęs pažinimą bei gebėjimo kurti džiaugsmą. 
Stovyklautojai susipažins su Fredos dvaro istorija, jo paslaptimis ir turtais, dalyvaus istoriniame užsiėmime „Nuo Fredos dvaro iki …“, eis į orientacinį žygį po Botanikos sodą
, tyrinės gamtą, augalijos ir gyvūnijos pasaulį 
, atliks eksperimentus, kurs stovyklos dienoraštį ir fiksuos įvykius, susipažins su šokių pasauliu ir pramogomis tuometiniame dvare ir dabar, dalyvaus šokių kovose, susipažins su dvaro amatais ir išbandys keletą skirtingų meno ir dailės technikų, kurs sapnų gaudykles ir aitvarus. 
Vieta: Vytauto Didžiojo Universiteto GIFTED centras, E. Ž. Žilibero g. 2 , KAUNAS (Botanikos sodas). Data: I srautas birželio 06-10 d. ir II srautas birželio 13-17 d.
Laikas: 10-17 val. (penktadienį iki 16 val.).
Kaina: 160 Eur (pietūs ir užkandžiai įskaičiuoti). el. paštu gifted@vdu.lt tel. 8 614 58285 (KristinaVDU Švietimo akademijoje duris atvers Ukrainos centras
Birželio 11 d., šeštadienį, Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijoje (T. Ševčenkos. 31, Vilnius) duris atvers išskirtinis Ukrainos centras: ne tik telks Lietuvoje įsikūrusią ukrainiečių bendruomenę, bet ir rūpinsis jos poreikiais – pasiūlys atvirą kultūros, švietimo ir bendruomeninių paslaugų erdvę.
„Džiaugiamės, galėdami prisidėti prie dar vienos gražios iniciatyvos, remiančios Ukrainą šiuo sunkiu jai metu. Vytauto Didžiojo universitetas remia ir palaiko Lietuvos bei Ukrainos Pirmųjų ponių iniciatyvą steigti Ukrainos centrą. Simboliška, kad jis duris atvers VDU Švietimo akademijos, įsikūrusios Taraso Ševčenkos vardo gatvėje, erdvėse. Šis centras veiks stabiliai, nuosekliai, kryptingai. Šiuo metu jame bus sprendžiamos dabar aktualios moksleivių, studentų, karo pabėgėlių problemos. Kiek vėliau jis vaidins svarbų vaidmenį, siekiant atstatyti suniokotą Ukrainą. Čia bus vykdoma plati ir stipri veikla, įtraukiant akademinius bei politikos sluoksnius. Tikimės, kad ši iniciatyva bus labai naudinga ir prasminga“, – teigė VDU rektorius prof. Juozas Augutis.
Tokio pobūdžio centras – pirmas pasaulyje
Bendromis Lietuvos Respublikos Prezidentūros, Ukrainos ambasados Lietuvoje ir Vytauto Didžiojo universiteto pastangomis įkurtas centras taps itin svarbia erdve ukrainiečiams, pasitraukusiems į Lietuvą iš karo siaubiamos šalies. „Džiaugiuosi, kad idėja tapo realybe. Tai – pirmasis pasaulyje tokio pobūdžio centras, kuris ne tik telks ukrainiečių bendruomenę, bet ir rūpinsis jos poreikiais. Tikiu, kad jame sau erdvę ras ukrainiečių šeimos, meno bei kultūros atstovai, susiburs ir įvairias socialines paslaugas ukrainiečiams galintys suteikti savanoriai“, – sakė viena centro iniciatorių, pirmoji šalies ponia Diana Nausėdienė.
Pasak D. Nausėdienės, centras prisidės prie aktyvios akademinės veiklos, intelektualų potencialo telkimo, kultūrinės diplomatijos, Lietuvoje ir tarptautinėje erdvėje pristatant Ukrainą, jos kultūrą ir šalies išskirtinumą, o ateityje padės Ukrainai pasirengti narystei Europos Sąjungoje.
Teiks psichologinę, teisinę, pedagoginę pagalbą
Anot centro vadovu tapusio Nepriklausomybės Akto signataro, buvusio Lietuvos ambasadoriaus Ukrainoje Algirdo Kumžos, centre ukrainiečiai suras ne tik jiems reikalingą informaciją bei sulauks patarimų. „Juos konsultuos psichologai, teisininkai ir pedagogai, čia vyks atviri pokalbiai, diskusijos ir kultūros renginiai. Visa tai padės Lietuvoje esančiai ukrainiečių bendruomenei adaptuotis ir ištverti dėl karo gimtojoje šalyje patirtus gyvenimo sunkumus“, – teigė A. Kumža.
VDU Švietimo akademijos kanclerės prof. Linos Kaminskienės, šios centro atidarymas yra veiklų, kurias vykdo universitetas, tąsa. „Prieš kelis mėnesius Švietimo akademijoje atvėrėme darželio grupę Ukrainos vaikučiams. Užmegztas ryšys su jų šeimomis, artimaisiais inspiruoja visų švietimo lygmenų įsitraukimą: bus rengiamos stovyklos, vykdysime neformalųjį švietimą, suaugusiems teiksime įvairiausias konsultacijas, organizuosime mokymus, kultūrines veiklas. Svarbu pastebėti: šis centras veikia universitete, tad tikimės, jog tai taps stimulu plėtoti bendras studijas, mokslą, tyrimus“, – teigė prof. L. Kaminskienė.
Siūlo įvairiakryptę pagalbą ir bendrystę
Vytauto Didžiojo universitetas aktyviai bendradarbiauja su partneriniais universitetais Ukrainoje. Visiškai neseniai VDU iniciatyva į septynis Europos universitetus vienijančio „Transform4Europe“ aljansą buvo įtraukas ir Mariupolio universitetas. Pernai Kijevo Taraso Ševčenkos nacionaliniame universitete VDU iniciatyva buvo atvertos Baltistikos centro durys. Vytauto Didžiojo universitetas įvairiomis kryptimis remia Ukrainos akademinę bendruomenę: skiria apgyvendinimo vietas, stipendijas, organizuoja nemokamus lietuvių kalbos kursus, kviečia nemokamai lankytis VDU Botanikos sode, skiria psichologinę pagalbą.
Ukrainos centro atidaryme nuskambės Ukrainos pirmosios ponios Olenos Zelenskos sveikinimas. Simbolinę atidarymo juostelę perkirps Lietuvos pirmoji ponia Diana Nausėdienė, Ukrainos ambasadorius Lietuvoje Petro Bešta ir VDU rektorius prof. Juozas Augutis. Atidarymo metu vyks koncertas, kuriame skambės Lietuvos ir Ukrainos atlikėjų muzika, bus rodomas ukrainiečių vaikų meno projektas.
Renginio pradžia – 12.50 val.
Kaip mažinti pedagogų trūkumą ir pritraukti talentingų darbuotojų?
Pastarieji dveji metai, kuriuos paženklino COVID-19 pandemija ir karantinas, atvėrė švietimo sistemos skaudulius: staiga pasikeitusi ugdymo aplinka ir metodai pareikalavo iš mokyklų bei pedagogų neįprasto lankstumo, naujų žinių, įgūdžių ir kompetencijų. Naujoji realybė dar kartą parodė, jog dalyje mokyklų, ypač regionų, stipriai trūksta tam tikrų specialistų, o daliai jų nebepakanka įgūdžių bei įrankių dirbti greitai besikeičiančioje aplinkoje.
„2020 metais atrodė, kad visas pasaulis kraustėsi iš proto. Pedagogo darbas tapo neribotas, o tuo pačiu įspraustas į rėmus ir keliantis iššūkius. Nebeliko neįmanomų dalykų ir viskas, kas anksčiau kėlė klausimų, tapo kasdieniška ir įprasta”, – sako pedagogė Miglė Janušauskienė, šiais pokyčių metais pasiryžusi persikvalifikuoti, plėsti savo pedagogines ir dalykines kompetencijas, reikalingas tolimesniam darbui švietime.
Šiuo tikslu, drauge su dar 250 šalies pedagogų, ji prisijungė prie Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) organizuojamų pedagogų perkvalifikavimo studijų projekte „Visuminis pedagoginis ugdymas: mokymosi galimybių plėtra“, kad įgytų profesinių kompetencijų Pradinio ugdymo modulyje.
Visada atrodė, kad galima daugiau
„Trūkstant pedagogų, nuostabu, kad turime galimybę turėti ne vieną kvalifikaciją – galime tobulėti ir padėti savo mokiniams, pateikdami integruotas veiklas, planuoti ir įgyvendinti ugdymo turinį suprasdami apie jų tęstinumą. VDU pedagogų perkvalifikavimo projekte aukšto lygio dėstytojai dalijasi savo žiniomis, formuoja pradinio ugdymo sampratą ir padeda tobulėti kiekvienam pedagogui, tiek neturinčiam jokios patirties, tiek tam, kuris turi ilgametę patirtį“, – sako šiuo metu pradinių klasių mokytoja dirbanti M. Janušauskienė.
Ji atėjo dirbti į vieną iš mokyklų, kurioje reikėjo sukurti naują pradinio ugdymo modelį, tad teko dirbti negailint laiko ir jėgų. Lig tol turėtos žinios ir kelerių metų patirtis atrodė per menka, bet, bendradarbiaujant su kitomis ugdymo įstaigomis, su vadovais jai pavyko sukurti priešmokyklinę grupę mokyklos patalpose. Ją sukūrė tiek fiziškai, tiek teisiškai, pritraukė šeimas ir mokinius, sukūrė ryšius.
„Visada atrodė, kad galime daugiau. Kad aš galiu daugiau. Tad nuolatos tobulinausi, plėčiau savo kompetencijas ir kvalifikaciją”, – pabrėžia ji. 2021 m. rudenį Miglė buvo nominuota Inovatyviausių mokytojų pradinių klasių mokytojo kategorijoje. Buvo pastebėta ir pateko į Iniciatyviausių pradinių klasių mokytojų trejetuką. O po mėnesio jai buvo pasiūlyta perimti klasės vadovo pareigas, kolegei išėjus vaiko auginimo atostogų.
Miglė Janušauskienė
„Mano pagrindinis tikslas buvo praplėsti savo žinias ir ištobulinti kompetencijas, mažinti atskirtį tarp pradinio ir priešmokyklinio ugdymo bent savo įstaigoje, vėliau gal ir miesto ribose. Tai galimybė suteikti kokybiškesnį priešmokyklinį ugdymą derinant ugdymosi bei žaidimo naudą vaiko raidai su pradinių klasių mokytojų bei ugdytinių tėvų lūkesčiais, jog vaikai būtų paruošti pirmai klasei akademiškai”, – sako M. Janušauskienė.
Reikalauja iš savęs maksimumo
Pedagogų perkvalifikavimo Etikos modulio klausytoja Judita Misevičienė iki studijų dvejus metus niekur nedirbo – ieškojo, kuo iš tiesų norėtų užsiimti: skaitė knygas, rašė, buvo pradėjusi kai kuriuos kūrybinius darbus, svarstė apie savarankišką veiklą. Be to, prasidėjo karantinas, kurio metu trys jos vaikai pradėjo mokytis iš namų, tad darbų netrūko, pagalbos reikėjo jei ne vienam, tai kitam.
Tuomet pamačiusi būsimų VDU studijų skelbimą, pagalvojo, kad tai vertinga galimybė šiek tiek atitrūkti nuo namų, skirti laiko sau, įgyti papildomą specialybę šalia turimos – teatro mokytojos.
„Viena iš šių studijų sąlygų buvo ta, kad turėjau būti dirbanti švietimo įstaigoje. Tuo metu mane kaip tik pakalbino dirbti vienas privatus darželis. Net nesitikėjau, kad man taip patiks dirbti su metukų–dvejų amžiaus vaikais ir jų šeimomis. Pastebėjau esminį pokytį santykyje į darbą, lyginant su tuo, kuris buvo dirbant mokykloje, ir tas pokytis, manau, įvyko šių studijų dėka: dabar darbe visas aplinkybes priimu tokias, kokios yra, nieko nekritikuoju, tiesiog iš savęs reikalauju maksimumo. Pastebėjau, kad būtent šis santykis užkrauna labai pozityvia energija“, – pasakoja J. Misevičienė.
Judita Misevičienė
Nuo šių metų pradžios ji pradėjo dirbti Nacionalinėje švietimo agentūroje, kurioje ji kuruoja modulį „Postmodernioji etikos didaktika kaip tarpdalykinis ugdymas: literatūra ir vizualieji menai“. „Vesti nuotolinius užsiėmimus man buvo visiškai nauja sritis, bet vėlgi – nuotolinių studijų metu susidraugavau su kamera ir įgijau drąsos kalbėti, tad viskas klostėsi sklandžiai“, – pokyčiais džiaugiasi J. Misevičienė.
Studijos paskatino domėtis mokslu grįstu švietimu
Jau 32 metus mokytoja dirbanti Jūratė Dubickė, Socialinės pedagogikos modulio klausytoja, nuolat jautė, kad jai trūksta turimos pedagoginės praktikos jos vizijų realizavimui. Studijos pedagogų perkvalifikavimo modulyje dar labiau suaktyvino jos norą įgyti naujų kompetencijų, žinių ir teikti pagalbą ne tik mokiniams, bet ir jų šeimoms, kolegoms.
„Esu vyresnio amžiaus, užauginusi tris dukras. Nebijau iššūkių, konkurencijos. Asmeniniu pavyzdžiu siekiu parodyti, kad kiekvienas žmogus turi išskirtinių gebėjimų, kad gali įveikti sunkumus, jei turi tikslą, siekia jo įgyvendinimo“, – kalbėdama apie poreikį mokytis visa gyvenimą, pabrėžia J. Dubickė.
Jūratė Dubickė
Projekto veiklos paskatino ją aktyviai dalintis asmenine bei pedagogine patirtimi, daugiau domėtis mokslu grįstu švietimu ir ieškoti sąsajų su švietimo pokyčiais. Šiuo metu ji dirba mokytoja pagal savo specialybę, jaučia didelį vidinį augimą ir profesinį pakilimą.
Projektas padeda geriau suprasti mokinius
„Didžiausias iššūkis – mokėti suprasti mokinius, žinoti, kaip jiems padėti tobulėti. Svarbu mokėti bendrauti su skirtingomis vaikų grupėmis: su sergančiais įvairiomis ligomis ar išgyvenančiais sunkias emocijas. Parodyti jiems, koks gražus yra pasaulis“, – sako Plungės technologijų ir verslo mokyklos neformaliojo švietimo organizatorė ir Informacinių technologijų mokytoja Alma Galminienė. Būtent šie iššūkiai ją paskatino ieškoti naujų žinių. Po ilgų paieškų ji rado jai tinkantį VDU Švietimo akademijos projektą „Visuminis pedagoginis ugdymas: mokymosi galimybių plėtra”, kuriame pasirinko Socialinės pedagogikos modulį, nes ši galimybė ją labiausiai sužavėjo.
„Šis projektas padėjo man į gyvenimo iššūkius pažvelgti kitu kampu. Bendravimas su mokiniais tapo daug lengvesnis, gebėjimas dirbti su kitokiais vaikais, turinčiais ypatingų poreikių, elgesio ar emocinių sutrikimų, nebeatrodo toks sudėtingas ir baugus. Sustiprinau savo žinias ne tik kaip socialinis pedagogas, informacinių technologijų mokytoja, bet ir kaip neformaliojo švietimo organizatorius. Išmokau į savo veiklas įtraukti vis skirtingesnius mokinius, kurie geba vienas kitą papildyti, drauge organizuoti, įgyvendinti veiklas, pažinti kitus, priimti ir padėti vaikams, kai jiems iškyla problemų“, – sako Alma.
Ateityje ji norėtų tęsti socialinės pedagogikos studijas magistrantūroje. Vykstant mokinių integracijai, socialinių pedagogų poreikis labai išaugo: „Tikiu, kad ši specialybė reikalinga ne tik norint dirbti socialiniu pedagogu. Studijos padėjo man atverti duris į daugelio vaikų gyvenimą, jų pažinimą“.
Studijos atnešė didelį indėlį į pedagoginio darbo kokybę
Ieva Labutienė, VDU projekto Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo modulio klausytoja, yra dirbusi pardavėja, administratore, vadybininke, kadaise užsiiminėjo juvelyrika, administravo internetinius puslapius. Nuo mažumės žaidė rankinį, šiuo metu yra Lietuvos rankinio veteranų prezidentė.
„Visą pasaulį užklupusi COVID-19 pandemija sustingdė daugelio iš mūsų gyvenimą. Norėjosi pokyčių – taip jau susiklostė aplinkybės, kad įsidarbinau darželyje. Tik pradėjus dirbti, po kelių dienų man pasiūlė studijuoti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo modulyje. Studijos tokiame amžiuje, kai tau 42 metai, yra iššūkis. Sutikau, nes tikėjau, jog šios studijos man duos begalinį žinių bagažą, kurį pritaikysiu ugdydama vaikus. Ir neklydau, kiekvieno dėstytojo skaitomos paskaitos buvo nuostabios! Studijos į pabaigą, o aš toliau jau mąstau, ką mokytis, kur tobulintis. Mokytojos darbas yra be galo svarbus, kiekvienos naujos dienos iššūkis yra motyvuojantis dar labiau gilintis į žinias ir ieškoti išeities”, – apie savo karjeros posūkius pasakoja I. Labutienė.
Ieva Labutienė
Pasak jos, ji yra pavyzdys savo pačios vaikams, kad, norint kažką pasiekti, reikia mokytis. Tam nėra riba nei amžius, nei socialinė padėtis: „Planuoju ir toliau tobulėti profesinėje srityje. Be studijų, dalyvauju organizuojamuose seminaruose, konferencijose, projektuose. Pati didžiausia vertė – doras ir pilietiškai išugdytas vaikas. Ikimokyklinio ugdymo įstaiga yra pirma ir, manau, svarbiausia pakopa į vaiko ateitį. Gera būti to dalimi”.
Kviečiame studijuoti VDU Švietimo akademijoje Kaune ir Vilniuje bei tapti mokytoju!
Nuo birželio 1 d. iki liepos 25 d. 12 val. vyks prašymų studijuoti Lietuvos universitetuose ir kolegijose registravimo pagrindinis etapas, individualiai pildant stojimo paraišką internetu LAMA BPO informacinėje sistemoje. Stojantieji galės pretenduoti į valstybės finansuojamas vietas, valstybės nefinansuojamas vietas ir valstybės nefinansuojamas vietas su studijų stipendija.
Šio bendrojo priėmimo etapo kvietimai studijuoti bus siunčiami elektroniniu paštu liepos 29 dieną iki 12 val. Juos stojantieji taip pat matys prisijungę prie savo prašymo paskyros LAMA BPO informacinėje sistemoje. Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) studijų sutartis elektroniniu būdu bus galima sudaryti nuo liepos 29 d. 15 val. iki rugpjūčio 2 d. 17 val. Visi kviečiamieji liepos 29 dieną gaus informacinius laiškus dėl sutarties pasirašymo epasirasymas.vdu.lt sistemoje.
Stojančiųjų į ugdymo mokslų studijų programas, kurias baigus suteikiama mokytojo kvalifikacija, motyvacija bus vertinama nuo birželio 13 d. iki liepos 23 d. nuotoliniu būdu. Stojamieji egzaminai stojantiems į menų ar meno pedagogikos studijas vyks nuo birželio 13 d. iki liepos 22 d. Daugiau informacijos apie stojamuosius egzaminus ir jų tvarkaraštis: www.vdu.lt/stojamieji.
Motyvacijos vertinimui ir stojamiesiems egzaminams kiekvienas stojantysis turi registruotis savarankiškai LAMA BPO informacinėje sistemoje (registracija motyvacijos vertinimui ir stojamiesiems egzaminams vyksta stojamųjų egzaminų skiltyje. Stojančiajam savarankiškai nepasirinkus motyvacinio pokalbio laiko, sistema tai padaro automatiškai).
VDU šiais metais stojantiesiems siūlo rinktis pirmosios pakopos ir vientisąsias (teisės), pedagogo kvalifikaciją suteikiančias, ištęstines bei nuotolines studijų programas.
VDU Švietimo akademija kviečia rinktis šias studijų programas:
- Ikimokyklinė ir priešmokyklinė pedagogika (Kaune ir Vilniuje)
- Mokomojo dalyko pedagogika (filosofijos ir etikos pedagogika) (Kaune)
- Mokomojo dalyko pedagogika (fizinis ir sveikatos ugdymas) (Kaune ir Vilniuje)
- Mokomojo dalyko pedagogika (Kalbų ugdymo kryptis: anglų kalbos pedagogika ir antroji užsienio kalba) (Kaune ir Vilniuje)
- Mokomojo dalyko pedagogika (Kalbų ugdymo kryptis: lenkų kalbos ir literatūros pedagogika) (Vilniuje)
- Mokomojo dalyko pedagogika (Kalbų ugdymo kryptis: lietuvių kalbos ir literatūros pedagogika) (Kaune ir Vilniuje)
- Mokomojo dalyko pedagogika (Socialinio ugdymo kryptis): istorijos ir geografijos pedagogika (Kaune ir Vilniuje)
- Mokomojo dalyko pedagogika (Meninio ugdymo kryptis: dailės pedagogika) (Vilniuje)
- Mokomojo dalyko pedagogika (Meninio ugdymo kryptis: muzikos pedagogika) (Vilniuje)
- Mokomojo dalyko pedagogika (šokio ir teatro pedagogika) (Kaune)
- Mokomojo dalyko pedagogika (STEAM): matematika, informatika, biologija, chemija, fizika, technologijos (Kaune)
- Pradinio ugdymo pedagogika ir ankstyvasis užsienio kalbos mokymas (Kaune ir Vilniuje)
- Religijos pedagogika (Kaune)
- Specialioji pedagoginė pagalba (logopedija) (Kaune ir Vilniuje)
- Specialioji pedagoginė pagalba (Specialioji pedagogika) (Kaune ir Vilniuje)
- Sporto studijos
Ištęstinės ir nuotolinės studijos – daugiau galimybių dirbantiems ar gyvenantiems užsienyje
Mokytojų rengimas Kaune ir Vilniuje bei motyvacinis vertinimas
Stojamieji egzaminai į pedagogikos studijas
Būsimiems pedagogams – 299 eurų stipendijos
Susipažinkite su studentais bei mokytojais
VDU supranta, kad stojantiesiems neretai iškyla įvairių klausimų apie studijas, jų pasirinkimą, dalyvavimą priėmime ir daugelį kitų dalykų. Tam, kad visas šis kelias būtų paprastesnis, stojantiesiems yra siūlomos konsultacijos aktualiomis temomis. Birželio 8 d. 15:30 val. bus vykdoma virtuali konsultacija, kurių metu bus atsakyti visi iškylantys klausimai. Kitu metu visi stojantieji yra kviečiami susisiekti su VDU Studijų informacijos centro specialistais žemiau nurodytais kontaktais. Daugiau informacijos ir registracija.
Daugiau informacijos apie studijas
VDU pradeda priėmimą į profesinių studijų programą „Pedagogika“
Vytauto Didžiojo universitetas skelbia priėmimą į valstybės finansuojamas ir nefinansuojamas studijų vietas profesinių studijų programoje „Pedagogika“.
Prioritetas priimant į valstybės finansuojamas studijų vietas bus skiriamas turintiems aukštojo mokslo kvalifikaciją, būtiną matematikos, informacinių technologijų, gamtamokslio ugdymo, kalbų, socialinio ugdymo dalykų mokytojų kvalifikacijai bei turintiems susitarimus su bendrojo ugdymo mokyklomis dėl pedagoginės praktikos atlikimo ir darbo pabaigus studijas.
Profesinių studijų programa „Pedagogika“ trunka vienerius metus, ją baigus suteikiama pedagogo kvalifikacija ir išduodamas baigtas studijas ir kvalifikaciją liudijantis valstybės pripažintas Studijų pažymėjimas.
Programa skirta asmenims, neturintiems pedagoginio pasirengimo, tačiau dirbantiems ar ketinantiems dirbti švietimo institucijose, kuriose reikalaujama pedagogo kvalifikacijos.
Pedagoginių studijų programą sudaro teorinė dalis (paskaitos), kurios apimtis 720 val., pedagoginė praktika (atliekama bendrojo ugdymo mokyklose), kurios apimtis 800 val. ir savarankiškai rengiamas baigiamasis darbas, kurio apimtis – 80 val.
Studijos bus vykdomos Kaune ir Vilniuje, todėl teikiant prašymus pasirinkite vieną miestą, kuriame numatote studijuoti.
Prašymus galima pateikti iki birželio 28 d. 24 val. internetu.
Dokumentų pateikimas ir priėmimas į studijas vyks pagal Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos nurodytas sritis:
- Kandidatai, turintys aukštojo mokslo kvalifikaciją, būtiną matematikos ir informacinių technologijų, gamtamokslinio ugdymo sričių (biologijos, chemijos, fizikos, integruoto gamtos mokslų, technologijų kurso) dalykų mokytojų kvalifikacijai pateikia dokumentus pasirenkant STEM sritį.
- Kandidatai, turintys aukštojo mokslo kvalifikaciją, būtiną kalbų (lietuvių kalbos ir literatūros, anglų, vokiečių, prancūzų, rusų), socialinio ugdymo (istorijos, geografijos, pilietiškumo pagrindų, nacionalinio saugumo ir krašto gynybos, filosofijos, socialinės pedagogikos) sričių dalykų mokytojų kvalifikacijai pateikia dokumentus pasirenkant SOC sritį.
- Kandidatai, turintys aukštojo mokslo kvalifikaciją, būtiną kitų ugdymo sričių (dailės, etikos, fizinio ugdymo, ikimokyklinio ugdymo, muzikos, pradinio ugdymo, šokio, teatro, tikybos) dalykų mokytojų kvalifikacijai pateikia dokumentus pasirenkant KITI sritį.
Stojantieji turi pateikti programos priėmimo sąlygose nurodytus dokumentus.
Pateikus dokumentus, rekomenduojame pasitikrinti, ar pateiktas prašymas sistemoje tikrai yra, dar kartą prisijungiant. Atkreipkite dėmesį, kad įkeliamų dokumentų apimtis neturi būti didesnė, nei nurodyta sistemoje.
Visi stojantieji turi dalyvauti motyvacijos pokalbyje, kuris vyks nuotoliniu būdu liepos 1, 4 ir 5 dienomis.
Išsami informacija apie motyvacijos pokalbio eigą ir tvarkaraštis kiekvienam stojančiajam bus išsiųsti nurodytais el. pašto adresais, todėl pasitikrinkite „Spam“ ar „Junk“ katalogus savo el.pašto dėžutėje.
Kad VDU administratorių siunčiami laiškai su svarbia informacija sėkmingai pasiektų Jūsų pašto dėžutę, rekomenduojame įtraukti adresus: vaida.luksiene@vdu.lt (pasirinkusiems studijuoti Kaune) ir romute.sainer@vdu.lt (pasirinkusiems studijuoti Vilniuje) į savo el.kontaktų sąrašą.
Priėmimo sąlygos pateikiamos 2022 m. priėmimo į profesines studijas „Pedagogika“ taisyklėse.
Daugiau informacijos apie priėmimą į profesines studijas „Pedagogika“:
VDU Švietimo akademija
Lietuvos Respublikos Prezidentūroje – Švietimo pažangos asamblėja
VDU Švietimo akademijos diplomų teikimo šventės
Birželio 20-23 dienomis Vytauto Didžiojo universitetas (VDU) kviečia dalyvauti šventiniuose diplomų įteikimo renginiuose.
Birželio 20 d., pirmadienį, S. Daukanto g. 28., Kaune bus teikiami diplomai:
14:00 val. VDU Švietimo akademijos Kaune bakalauro, magistrantūros, profesinių studijų pedagogika absolventų šventė
16:00 val. VDU Švietimo akademijos Kaune pedagogų perkvalifikavimo modulinių studijų pažymėjimų įteikimai.
Birželio 21 d., antradienį, T. Ševčenkos g. 31., Vilniuje bus teikiami diplomai:
12:00 val. VDU Švietimo akademijos Vilniuje bakalauro, magistrantūros, profesinių studijų pedagogika absolventų šventė
15:00 val. VDU Švietimo akademijos Vilniuje pedagogų perkvalifikavimo modulinių studijų pažymėjimų įteikimai.
Renginių metu bus fotografuojama ir/ar filmuojama, todėl informuojame, kad Jūs galite būti matomi renginio nuotraukose ar vaizdo įrašuose, kurie gali būti paskelbti įvairiose medijos priemonėse.
VDU Švietimo akademijoje vyko tarptautinis projektas „Sporto Lietuvoje (per)vaizdavimas: saugių sporto erdvių kūrimas jaunimui“
Gegužė 23-27 d. Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) Švietimo akademijoje Vilniuje vyko VDU ir Edge Hillo Universiteto (JK) tarptautinis mokslo projektas „ (Re)imagining sport in Lithuania: Young people’s promotion of safe sporting spaces / Sporto Lietuvoje (per)vaizdavimas: saugių sporto erdvių kūrimas jaunimui“. Renginyjeentuziastingai dalyvavo VDU Mokomojo dalyko pedagogikos: fizinio ir sveikatos ugdymo pedagogikos studentai, klausę paskaitas, vykdę interaktyvius seminarus, rengę praktines užduotis apie sportininkų asmens teisių apsaugą, smurto prevenciją, antidopingo bei sporto lažybų klausimus. Savaitės metu buvo pasirengta saugaus sporto akcijai, kuri bus pristatyta ir plėtojama Lietuvos sporto klubuose! Projekto vadovė dr. Laura Purdy, kordinatoriai prof. dr. Rūtenis Paulauskas ir dr. Melany Lang.
VDU sportininkai iš žaidynių Rygoje grįžo su 18 aukso medalių
Gegužės 20–22 dieną Rygoje vykusiose SELL studentų žaidynėse Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) studentai iškovojo 31 medalį, iš kurių – 18 aukso. 37-ą kartą organizuotose žaidynėse varžėsi Lietuvos, Latvijos, Estijos ir Suomijos sportininkai.
Geriausiai iš visų 28 žaidynėse dalyvavusių universitetų pasirodęs VDU užėmė pirmąją vietą. Antrąją ir trečiąją vietas taip pat užėmė universitetai iš Lietuvos. 15 aukso medalių iškovojo Lietuvos sporto universiteto studentai, 13-ą – Vilniaus universiteto sportininkai.
Pasak VDU Sporto centro vadovo doc. dr. Vlado Juknevičiaus, VDU visuomet skyrė didelį dėmesį sportui, sudarydavo galimybes studentams sportuoti ir dalyvauti įvairiose varžybose. „Dar didesnis dėmesys skiriamas Švietimo akademijai pradėjus vykdyti su sportu susijusias studijas, todėl žaidynėse užimta pirmoji vieta tarp visų Baltijos šalių universitetų mūsų labai nenustebino. Žinoma, mes tuo džiaugiamės, tačiau tokio tikslo sau nekėlėme. Svarbiausia mums buvo tinkamai pasirengti ir sudaryti geras sąlygas dalyvauti universiteto sportininkams gražioje studentiško sporto šventėje“, – sakė V. Juknevičius.
SELL (Suomija, Estija, Latvija, Lietuva) žaidynės – Baltijos šalių studentų sporto šventė, sutraukianti nemažą būrį sportininkų. Dar prieš karą pradėtos organizuoti žaidynės kaskart vyksta vis kitoje šalyje. Šiais metais jos buvo organizuotos Rygoje, kitais metais keliasi į Estijos studentų miestą Tartu.
VDU sportininkai iškovojo 18 aukso, 7 sidabro ir 6 bronzos medalius.
Dziudo
I vieta (63 kg) – Aida Vasiliauskaitė
I vieta (48 kg) – Kostas Butkus
I vieta (+78 kg) – Modesta Milašiūtė
I vieta (57 kg) – Vaiga Čečytė
Lengvoji atletika
I vieta (trišuolis) – Dominykas Petrosevičius
I vieta (100 m.) – Kristupas Seikauskas
II vieta (šuolis į tolį) – Vaida Padimanskaitė
Plaukimas
I vieta (100 m. nugara) – Ugnė Mažutaitytė
III vieta (50 m. l. st.) – Ugnė Mažutaitytė
Stalo tenisas
I vieta (dvejetai) – Vitalija Venckutė ir Eglė Jankauskienė
I vieta (dvejetai) – Vytautas Rybakas ir Jokūbas Biveinis
II vieta – Eglė Jankauskienė
III vieta – Vitalija Venckutė
III vieta – Vytautas Rybakas
III vieta – Jokūbas Biveinis
Jėgos trikovė
I vieta (93 kg) – Klaudijus Malevskis
Badmintonas
I vieta – Povilas Bartušis
I vieta – Samanta Golubickaitė
II vieta – Ieva Gaidė
III vieta – Kotryna Remeikaitė
III vieta – Dovydas Razas
I vieta (dvejetai) – Povilas Bartušis ir Dovydas Razas
I vieta (dvejetai) – Ieva Gaidė ir Samanta Golubickaitė
I vieta (mišrūs) – Povilas Bartušis ir Samanta Golubickaitė
II vieta (mišrūs) – Dovydas Razas ir Ieva Gaidė
I vieta (komandinėje) – Povilas Bartušis, Dovydas Razas, Samanta Golubickaitė, Ieva Gaidė ir Kotryna Remeikaitė
Paplūdimio tinklinis
I vieta – Audrius Knašas ir Patrikas Stankevičius
II vieta – Viltė Bogdanovič ir Vytenė Vitkauskaitė
3×3 krepšinio vaikinai
I vieta – Ernestas Sederevičius, Justinas Ramanauskas, Tomas Zdanavičius Ignas Labutis
3×3 krepšinio merginos
II vieta – Dominyka Paliulytė, Ema Januškevičiūtė, Gedvilė Savostaitė, Ugnė Mikštaitė.
Krepšinis
II vieta – Vitalijus Kozys, Domas Uosis, Dominykas Stenionis, Gabrielius Čelka, Gytis Nemeikša, Julius Liesis, Martynas Pocevičius, Matas Repšys, Simonas Kriaučiūnas, Ernestas Sederevičius, Amandas Urkis.
- Aktuali informacija absolventams
- Apie mus
- Bakalauro studijos
- Doktorantūra
- Doktorantūros dokumentai
- ES Projektai
- Gretutinės studijos studentams
- Kontaktai
- Mokslas
- Mokslininkams ir tarptautinė praktika
- Mokytojams ir tėvams
- Padaliniai
- Priėmimas į bakalauro programas
- Priėmimas į edukologijos krypties doktorantūros studijas
- Priėmimas į magistrantūros studijas
- Priėmimas į studijas VDU ŠA
- Profesinių studija pedagogika
- Renginiai moksleiviams
- Sporto ir fizinio ugdymo katedra
- Stipendijos
- Stojantiesiems ir moksleiviams
- Studentams ir absolventams
- Studentų aplinka
- Studijų sąlygos ir aplinka
- Susipažinkite su studentais
- Svetainės žemėlapis
- VDU ŠA tavo mokykloje
- Visi ivykiai
- Visos naujienos
- Vydūno Jaunimo fondo stipendija
